هدف اصلی از تألیف این مجموعه، ارائه یک الگوی آموزشی استاندارد، نوین و تعاملی است. ما در «شاه مسیر» بر آن بودهایم تا با عبور از روشهای سنتی و منسوخ آموزشی که گاه تنها باعث خستگی دانشآموز و سردرگمی معلم میشد . رویکردی مبتنی بر هوشهای چندگانه، بازیوارسازی، قصهگویی و تقویت مهارتهای شنیداری و دیداری را جایگزین کنیم. این کتاب، راهنمایی گامبهگام برای آموزش اصولی، آواشناسی دقیق و مدیریت هوشمندانه کلاس درس است؛ تا معلم بتواند فراتر از آموزش صرفِ حروف، مهارتهای «خوب دیدن»، «خوب گوش دادن» و «خوب صحبت کردن» را در دانشآموزان نهادینه کند.
در این راهنما، تلاش شده است تا آموزش با زندگی روزمره کودک گره بخورد و یادگیری، از بطن کلاس خارج شده و به بخشی از جهان پیرامون او تبدیل شود. ما معتقدیم که با بهرهگیری از متدهای جدید و تعاملی، میتوانیم از آموزش صرفِ «صدا» به سوی درک عمیق «معنا» حرکت کنیم.
امید است این اثر که حاصل دغدغههای آموزشی و تجربههای کاربردی است، به شاهراهی برای رسیدن به یادگیری عمیق و شاد در کودکان ایرانزمین بدل شود و بتواند یاریگر شما همکاران گرامی در مسیر دشوار و شیرینِ معلمی باشد.